Lengua

- Páginas 25 y 26 completas en el libro de texto.

Lengua

- Ejercicios 4 y 5 de la página 22.
- Último día de recogida del trabajo sobre el libro de lectura.

Lengua

Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 22.

Tarea para mañana y examen para el 8 de mayo

El 8 de mayo viernes realizaremos el examen del tema 8.

Tarea para mañana: 

Terminar el glosario, los personajes, redactar las preguntas de desarrollo y comenzar a estudiar.

El día 11 de junio hemos programado una excursión a Segovia.

Matemáticas Cristina

Ecuaciones. Página 138, ejercicios del 1 al 30 (ya hemos hecho varios en clase)

Exposiciones orales para la 3ª evaluación

Las exposiciones siempre se realizarán los martes, este es el calendario previsto:

5 de mayo: Lucía Molinero , "Machu Pichu" / Ivana Oliva, "Cristóbal Colón, el personaje".

12 de mayo:  Santiago Jiménez, "Hernán Cortés y la conquista de México"/ Leticia Sánchez "La conquista del Perú".

19 de mayo: Mercedes Montávez, "La familia Borgia"/ Aitor Rodríguez "La armada invencible".

2 de junio: Ignacio Veredas, " La Ilustración" / Junior Terreros, "Diego Velázquez".

Los lunes los alumnos deben traer el material que van a emplear en la exposición para que el profesor les oriente y revise la exposición. Además se recomienda que el alumno haga una prueba durante el recreo con el profesor para corregir posibles fallos o carencias.

Álbum de arte, quinta y última parte

El álbum de arte, quinta y última parte

El correo para entregar los trabajos es:

profesorjuandiego2014@gmail.com

Fecha de entrega 29 de mayo de 2015

Arte del Barroco europeo (S.XVII)

Arquitectura

·         Maderno: Fachada de San Pedro.

·         Bernini: Columnata de San Pedro, Baldaquino de San Pedro.

·         Borromini: San Carlo de las cuatro fuentes, San Ivo de la sabiduría.

·         Mansart y Le Vau: Palacio de Versalles.

Escultura:

·         Bernini: Éxtasis de Santa Teresa, David y "Plutón y Proserpina".

Pintura:

·         Caravaggio: David y Goliath / Judit y Holofernes.

·         Rubens: Las tres gracias y El juicio de Paris.

·         Rembrandt: Guardia de noche y Lección de anatomía.

Arte del Barroco español (S.XVII)

Arquitectura

·         Churriguera: Plaza Mayor de Salamanca.

·         Pedro Ribera: Puente de Toledo.

·         Casas Novoa: Fachada de la catedral de Santiago de Compostela.

 Escultura:

·         Gregorio Fernández: Cristo Yacente.

·         Alonso Cano: Inmaculada.

Pintura:

·         Ribera: La mujer barbuda y El sueño de Jacob.

·         Zurbarán: Monjes cartujos.

·         Murillo: Niños comiendo melón y uvas y La sagrada familia del pajarito.

·         Velázquez: Las hilanderas, Los borrachos, Las meninas, La fragua de Vulcano, Retrato ecuestre del Conde Duque de Olivares, La rendición de Breda y Cristo crucificado.

Lengua

Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura de "El niño con el pijama de rayas":

Capítulo 3. “La tonta de remate”

1• Describe brevemente cómo es Gretel: 

2• “Auchviz”, pronuncia Bruno. ¿Qué piensan los dos hermanos de por qué están en Auchviz? 

3• ¿Cómo se llaman las amigas de Gretel?

Capítulo 4. “Lo que vieron por la ventana”

1• ¿Qué vieron por la ventana? 

2• No es un lugar de veraneo sino un campo sin granjas ni animales, hombres de todas las edades, soldados que gritan a los niños y columnas de humo... ¿Qué son en realidad estas columnas? 

3• ¿Por qué dice Bruno “qué curioso” cuando contempla a los prisioneros del campo desde lejos? 

Lengua

Ejercicios 2 y 3 de la página 42.

Matemáticas grupo de José Ángel

Ejercicios 7 y 8 de pag 124... extracción de factor común

Lengua

Ejercicio 2 de la página 42.

Matemáticas Cristina

Hoy hemos visto la extracción de factor común y los productos notables. Página 128, ejercicios 32 y 33

Matemáticas grupo de José Ángel

Para mañana ejercicio 6 de pag 123... aplicación de los productos notables a la simplificación de fracciones

CIENCIAS NATURALES

Ejercicios del libro relacionados con los diferentes biomas terrestres: 16,17,20,21,22,23,25,32 y 34. (Se indica los ejerciciso del libro nuevo, en el viejo el número no coincide, busca y copia los que no coincidan)

Matemáticas grupo José Ángel

Para mañana martes debéis hacer los ejercicios de la pag 123 siguientes:

1 Apartados a,b,d y d
2. Apartados a,b,d y e
3. Apartados a,b,c y d

Lengua

Responde a las siguientes preguntas sobre el libro "El niño con el pijama de rayas", que entregarás el lunes:

Capítulo 2. “La casa nueva”

1• ¿Cuántos años tiene Bruno?

2• Describe el nuevo hogar de Bruno:

3•¿Quién pronuncia estas palabras: “a nosotros no nos corresponde pensar. Ciertas personas toman las decisiones por nosotros”?
4.¿Qué pueden significar?

5.¿Qué siente Bruno al contemplar el exterior de la casa desde su cuarto?

Lengua

Ejercicios completos de ortografía de las páginas 15 y 16 para el lunes.

NO OLVIDÉIS MAÑANA VIERNES EL LIBRO DE LECTURA Y LAS ACTIVIDADES.

FRANCÉS

- Faire exercices 4 et 5 de la page 55 du Cahier d'Exercices.

Tarea de Sociales

Realizar para mañana un ESQUEMA y un RESUMEN del contenido visto la semana pasada de las páginas 140 - 143.

Mañana acudiremos al aula de informática a terminar la actividad de la semana pasada, y el profesor pedirá a 5 alumnos los ejercicios de esta tarea.

CIENCIAS NATURALES

TRABAJO SOBRE LOS PRINCIPALES BIOMAS TERRESTRES, SIGUIENDO EL MODELO DE FICHAS QUE SE HA DESARROLLADO EN CLASE. LA FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE ESTE TRABAJO ES EL DÍA 28 DE ABRIL. (NO SE RECOGERAN LOS TRABAJOS FUERA DE ESA FECHA).

Lengua

Ejercicio 3 de la página 12 en el cuaderno.

Exposiciones orales

Lengua

Página 13: ejercicio 4

Lengua

Escribir 10 ejemplos de eufemismos y de tabúes.

Inglés

Página 77: ejercicios 9 y 11.

Matemáticas grupo José Ángel

Ejercicios de álgebra para mañana jueves. Pag 120 y 121  números 6,7,8,9 y 10

Tarea de sociales

Debes leer el siguiente texto que trabajaremos mañana en el aula de informática:

La primera vuelta al mundo de Magallanes y Elcano

“El año de 1518 el rey Carlos I de España aprobó que se costeara un viaje para descubrir tierras desconocidas y hallar un paso o estrecho para comunicar a través de Occidente con las Molucas o Islas de las Especias y las Indias orientales, y nombró a Magallanes capitán general de la expedición.  Pese a las dificultades, el capitán general consiguió al fin una tripulación completa de unos 250 hombres, que incluía italianos, franceses, alemanes, flamencos, magrebíes y negros, además de españoles y portugueses.

El 20 de septiembre de 1519 todo estaba al fin dispuesto. Retumbó el cañón y ondearon las banderas mientras zarpaba de Sanlúcar de Barrameda una expedición compuesta por cinco naves: la Trinidad, nave capitana al mando de Magallanes, y sus compañeras Victoria, San Antonio, Concepción y Santiago. 

Una semana después abordaron las Islas Canarias para acabar de abastecerse y tomar agua dulce. Pocos días después, la pequeña armada siguió hacia el sur por la costa de África, pasaron frente a las islas de Cabo Verde y las costas de Sierra Leona, hasta que vientos alisios favorables del este empujaron a los barcos a través del Atlántico y no tardaron en perfilarse en el horizonte las costas de Brasil. La flota navegó hacia el sur siguiendo costas vestidas de selva esmeralda y ancló a mediados de diciembre en la espléndida bahía donde más tarde se alzaría Río de Janeiro.  Los españoles fueron recibidos por los indios como dioses y festejados con banquetes. Pasaron también muy buenos ratos persiguiendo a las muchachas indias, que iban desnudas y a quienes sus padres anhelaban dar como esclavas a cambio de un cuchillo o un hacha. Terminando el año de 1519 y entre los adioses lacrimosos de las muchachas nativas, el capitán general ordenó a sus hombres levar anclas y poner rumbo al sur en busca del estrecho.

Cundió la esperanza cuando, al cabo de dos semanas, descubrieron un vasto canal al oeste, cerca de donde todos los mapas situaban el estrecho. Pero el canal se estrechó en seguida, pues no era sino el estuario del río de la Plata. Magallanes concluyó que los mapas estaban equivocados. El estrecho debía de estar más al sur, en las heladas regiones de la Terra Australis. Tomaron esa derrota y muchos marineros se desanimaron tanto que quisieron regresar, mas la férrea voluntad de Magallanes y su desprecio de la cobardía les hicieron seguir. Batidos por mares salvajes, vientos huracanados y granizadas interminables, los cinco navíos seguían adelante mientras se acercaba el invierno austral. El hielo empezó a trabar los aparejos y la tripulación pasó semanas enteras sin probar una comida caliente. Empezaron a pensar que Magallanes era un loco, que con su ambición por encontrar el estrecho acabaría por destruirles a todos.  Los capitanes rogaron a Magallanes que volvieran a España, pero este se negó tercamente. Con elapremio de seguir la exploración, Magallanes mandó la Santiago a reconocer la costa hacia el sur. La nave se perdió en una tormenta. Los cuatro barcos restantes, en el mes de octubre y ya iniciada la primavera austral, se adentraron por fin por un paso imponente entre montañas altísimas. Este estrecho, que hoy tiene con justicia el nombre de su descubridor (Magallanes), constituye un laberinto de canales que llevan a incontables callejones sin salida. En este lugar, vieron parpadear y lucir hacia el sur muchas hogueras, y por esa razón lo nombraron “Tierra del Fuego”, como sigue llamándose hoy en día. En este momento del duro viaje, la nave San Antonio desertó sin previo aviso y retornó a España llevándose gran parte de las escasas provisiones de la flota.

Magallanes decidió seguir hacia el oeste entre las aguas agitadas del estrecho. Finalmente, el 28 de noviembre los tres barcos salieron a un inmenso y vasto océano, que bautizaron con el nombre de “Pacífico” por el sosiego y la paz de sus aguas.  La flotilla avanzó hacia el norte durante algún tiempo, siguiendo la costa de lo que hoy es Chile. La mala suerte quiso que durante el tiempo que tardó la flota en cruzar el Pacífico  no descubrieran ningún punto de tierra firme, por lo que el agua se pudrió y el hambre y el escorbuto azotaron a la tripulación.

Por fin apareció en el horizonte una diminuta isla, que formaba parte de un enorme archipiélago desconocido. Eran las Islas Filipinas. Aunque allí no había especias, los isleños tenían abundancia de oro y de perlas. Se detuvieron en la gran isla de Cebú, y entablaron relaciones con los nativos que pronto se volvieron hostiles. Traicionado por los jefes indígenas, Magallanes fue herido de muerte sin ver cumplido su sueño de regresar a España, y gran parte de la tripulación acabó masacrada. Los supervivientes, al mando de Juan Sebastián Elcano, quemaron la nave de la Concepción por no contar con suficientes hombres para tripularla y huyeron de Cebú a bordo de la Trinidady la Victoria.

El largo viaje hasta España no fue tranquilo. Elcano se dirigió e hizo escala en las Molucas, allí cargaron tal cantidad de especias que la Trinidad comenzó a hacer aguas y tuvieron que dejarla atrás. La Victoria, comandada por Elcano se internó hacia el sudoeste por el Océano Índico y consiguió doblar la punta sur de África por el cabo de Buena Esperanza. Tras recorrer la costa de Africa Occidental, el día 8 de Septiembre de 1522, casi tres años desde su partida, la única nave y su fatigada tripulación, atracaron en el puerto de Sevilla. En total, 216 hombres habían perecidodurante el viaje, y sólo 18, entre ellos Elcano, pudieron sobrevivir. Podían presumir de ser los primeros hombres en dar la primera vuelta al mundo, a mayor gloria de su Rey , Carlos I, y su patria, España.”

FIN

Genera un archivo PDF (apellidos_nombre_actividad.pdf) hecho con un programa de diseño de presentaciones.

En su cabecera aparecerá el título "Preguntas de la primera vuelta al mundo" y el nombre del alumno. A continuación responderás a las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior, para ello podrás utilizar cualquier información de Internet. Terminarás haciendo referencia a las páginas web que hayas empleado.
 

1. ¿Por que el Rey de España estaba interesado en encontrar una ruta por el oeste hacia las islas de las especias?
2. Busca en un diccionario online y escribe el significado de las palabras que aparecen en negrita en el texto.
3. En el texto de menciona "en el mes de octubre y ya iniciada la primavera austral", ¿es un error que diga que en octubre es primavera?, ¿por qué?.
4. ¿Qué es el escorbuto y por qué lo sufrieron los marineros del viaje?
5. ¿Cuántos hombres terminaron el viaje y al mando de quién?, ¿qué le ocurrió a Magallanes?
6. ¿Cuántas naves partieron de España y cuántas regresaron?. Indica sus nombres y lo que le ocurrió a cada una de ellas. ¿Cuánto tardaron en dar la primera vuelta al mundo?

Matemáticas Cristina

Ejercicio 8, página 120, del tema de álgebra